观察与思考

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观察与思考 ›› 2020, Vol. 0 ›› Issue (6): 46-53.

• 新时代中国特色社会主义思想研究 • 上一篇    下一篇

习近平劳动教育观探析

  

  • 出版日期:2020-06-01 发布日期:2020-07-15
  • 通讯作者: 雍容波,女,湖南第一师范学院马克思主义学院副教授,法学博士(长沙 410205)。

  • Online:2020-06-01 Published:2020-07-15

摘要: 习近平劳动教育观的形成有其重要的理论渊源和时代背景。中国传统劳动教育观、马克思主义经典作家劳动教育观以及中国共产党劳动教育观是习近平劳动教育观的理论渊源,新时代中国特色社会主义伟大实践是其形成的时代背景。习近平劳动教育观包涵着丰富的内容,主要体现在以下六个方面:树立热爱劳动、热爱劳动人民的观念;树立知识与劳动实践相结合的观念;树立全心全意为劳动人民服务的观念;树立知识分子与劳动人民相结合的观念;树立在劳动中向劳动人民学习的观念;树立在劳动中改造自己非无产阶级思想的观念。习近平劳动教育观对于新时代的人才培养有着重要的指导意义。

关键词: 习近平 ,  , 新时代 ,  , 马克思主义 ,  , 劳动教育观

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