|
|||||
|
|||||
摘要: 马克思主义在中国的早期传播,主要涉及历史分期、队伍组成、传播途径和方式、传播内容、传播特点等方面。早期的马克思主义者在传播马克思主义的过程中,与中国的国情及革命实践紧密结合,一开始就带有中国化的特色,这个特色表现出思想上的创新性,这个特色也恰恰符合马克思学说的精髓即实践唯物主义,而不带有教条主义的僵化特征。在即将迎来中国共产党成立100周年之际,回顾和反思马克思主义在中国的早期传播,对于深入理解马克思主义中国化和马克思主义的指导地位,具有重要理论价值和现实意义。
[1] | 李安增 尤文梦. 习近平新时代中国特色社会主义思想定位问题理析[J]. 观察与思考, 2020, 0(10): 27-35. |
[2] | 沈费伟. “马克思主义中国化”价值实现的制度安排#br# ——基于改革开放以来的思考与分析[J]. 观察与思考, 2019, 0(8): 36-44. |
[3] | 尹占文 王 丹. “马克思主义中国化”命题研究的逻辑方法析论#br# ——基于元理论方法的视角[J]. 观察与思考, 2019, 0(5): 36-45. |
[4] | 吕延勤. 马克思主义中国化:早期进程与理论成果[J]. 观察与思考, 2019, 0(5): 27-35. |
[5] | 刘锋. 习近平新时代中国特色社会主义思想的理论创新及方法论启示#br# ——纪念“马克思主义中国化”命题提出80周年[J]. 观察与思考, 2019, 0(4): 28-33. |
[6] | 尹占文 刘岚清. 论《中国社会各阶级的分析》对马克思主义中国化的独特贡献[J]. 观察与思考, 2019, 0(2): 46-51. |
[7] | 彭 婷. 习近平语言力量的哲学思考#br# ——兼谈实现马克思主义大众化的启示[J]. 观察与思考, 2019, 0(12): 41-46. |
[8] | 李张容. 中国共产党的近代中国社会性质认知与马克思主义中国化[J]. 观察与思考, 2019, 0(1): 38-44. |
[9] | 周全华 吴阳. 马克思主义中国化的理论与实践回顾[J]. 观察与思考, 2018, 0(6): 51-56. |
[10] | 姚宏志. 马克思主义中国化早期历程中的三次论争与“四项基本原则”的奠基[J]. 观察与思考, 2017, 0(3): 17-25. |
[11] | 左康华. “四个全面”战略布局 的理论特色与实践要求*[J]. 观察与思考, 2016, 0(8): 81-85. |
[12] | 李爱军. “四个全面”战略布局是中国特色社会主义实践的逻辑必然[J]. 观察与思考, 2016, 0(8): 76-80. |
[13] | 张旭东 张文靖. “马克思主义中国化”刍议[J]. 观察与思考, 2016, 0(3): 45-54. |
[14] | 蓝蔚青. 把马克思主义中国化推向新阶段[J]. 观察与思考, 2016, 0(10): 12-18. |
[15] | 王一胜. 新文化运动与早期马克思主义的传播[J]. 观察与思考, 2015, 0(9): 31-35. |
|
|